terça-feira, 7 de maio de 2019

ZYGMUNT BAUMAN: EDUCAÇÃO DESAFIOS PEDAGÓGICOS E MODERNIDADE

Bauman talvez seja o mais influente pensador da sociologia do após 'pós-modernidade', para quem esse 'conceito' é uma grande bobagem. Nele a modernidade é 'liquida'... 

Em tempos de pensar estruturas vale muito à pena refletir sobre os desafios desta 'modernidade'. 

Vejamos logo na primeira pergunta  da professora ALBA PORCHEDDU na segunda parte da entrevista: Os desafios da educação: aprender a caminhar sobre areias movediças:

Pergunta:
... No mutável mundo de hoje, onde “correr é melhor que caminhar”, onde triunfam entre os jovens a obviedade e as ideologias, o senhor considera ainda plausível uma educação voltada para “fixar em uma forma” a personalidade dos jovens através de um percurso formativo determinado? 
 
Resposta:
... A capacidade de durar bastante não é mais uma qualidade a favor das coisas. Presume-se que as coisas e as relações são úteis apenas por um “tempo fixo” e são reduzidas a farrapos ou eliminadas uma vez que se tornam inúteis. Portanto é necessário evitar ter bens, sobretudo aqueles duráveis dos quais é difícil se desprender. O consumismo de hoje não visa ao acúmulo de coisas, mas à sua máxima utilização. Por qual motivo, então, “a bagagem de conhecimentos” construída nos bancos da escola, na universidade, deveria ser excluída dessa lei universal? 


Baixe aqui o pdf dessa entrevista, e boa leitura.

Sociais saudações,

Luciano Joia
Ass.GABSETASC